Σχετικά με το έργο μας
Στόχος των εταίρων του έργου «STEAMulate your school» από τη Λιθουανία, την Ιταλία, την Ελλάδα και τη Γαλλία είναι να παρέχουν υποστήριξη στους μαθητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ώστε να αποκτήσουν και να αναπτύξουν βασικές δεξιότητες και ικανότητες με τη χρήση αποτελεσματικών μεθοδολογιών που προωθούν τη διεπιστημονική συνεργασία στους τομείς της επιστήμης, της τεχνολογίας, της μηχανικής, των τεχνών και των μαθηματικών (STE(A)M) σε συνδυασμό με τις γνώσεις πληροφορικής και τον ψηφιακό αλφαβητισμό. Για να διευκολύνουμε την πρόσβαση στην τεχνολογία, για να αναπτύξουμε ψηφιακές ικανότητες για όλους τους μαθητές και να ενισχύσουμε την ελκυστικότητα του STEAM, πρέπει να βρούμε έναν τρόπο να φέρουμε τους εκπαιδευτικούς πιο κοντά σε τεχνικές και έργα που προτείνουν νέους δρόμους. Οι εταίροι του έργου πιστεύουν ότι τα εργαλεία που θα δημιουργηθούν σε αυτό το έργο συμβάλλουν στην επίτευξη αυτού του στόχου.
Η κύρια ομάδα-στόχος αυτού του έργου είναι οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (ηλικίας 11-16), παρότι κάποια από τα παραδοτέα του προγράμματος (για παράδειγμα, η εφαρμογή για το σύμπαν) μπορούν να χρησιμοποιηθούν και με μαθητές της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Επιπλέον, έχοντας υπόψη την πολυπλοκότητα κάποιων από τα προτεινόμενα ψηφιακά ατελιέ (μια μορφή εργαστηρίων που χρησιμοποιείται σε αυτό το έργο), θα μπορούσαν να χρησιμοποιηθούν και με μαθητές μεγαλύτερης ηλικίας.
Μια δεύτερη προτεραιότητα του έργου είναι να βοηθήσει τους εκπαιδευτικούς να αναπτύξουν τις ψηφιακές ικανότητές τους όσο και να τις ικανότητες των μαθητών τους. Αυτό μπορεί να ενισχυθεί με την εφαρμογή εγκάρσιων μεθοδολογιών, με την παραγωγή συνδυαστικά αναλογικού και ψηφιακού υλικού, τη δημιουργία λογισμικού ανοικτού κώδικα και τη διδασκαλία STEAM γενικότερα μέσω της εκπαίδευσης.
Το σχέδιο προτείνει επίσης ευέλικτες παιδαγωγικές οδούς που χρειάζονται για να διασφαλιστεί η ενσωμάτωση και η ένταξη, ιδιαιτέρως μαθητών που αντιμετωπίζουν μαθησιακές δυσκολίες, έχουν χαμηλές σχολικές επιδόσεις και κινδυνεύουν να εγκαταλείψουν πρόωρα το σχολείο.
Το έργο προτείνει την πρακτική του «Ψηφιακού Ατελιέ», η οποία βασίζεται στις ιταλικές συμμετοχικές μεθοδολογίες των Alberto Manzi και Bruno Munari. Αυτή η μορφή χρησιμοποιείται για την ανάπτυξη βασικών, σημαντικών ικανοτήτων των μαθητών μέσω δραστηριοτήτων που αφορούν στην πληροφορική, στα μέσα και στα θέματα του STEAM.
Η προσέγγιση του έργου συμβάλλει στα εξής:
-
στην αλλαγή της στάσης και του ρόλου των εκπαιδευτικών
-
στη βελτίωση των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών
-
στην αλλαγή της σύγχρονης άποψης για τα σχολεία, τη διδασκαλία και τη συμμετοχή των μαθητών και την ενίσχυση της διεπιστημονικής προσέγγισης που σχετίζεται εν προκειμένω με τη θεματολογία του STEAM.
Το έργο προγραμματίζει την ανάπτυξη τριών παραδοτέων: Εργαλειοθήκη για εκπαιδευτικούς με είκοσι Εργαστήρια/ Σχέδια μαθήματος, Μαζικό Ανοικτό Διαδικτυακό Σεμινάριο (Massive Open Online Course, MOOC) για εκπαιδευτικούς και μία νέα ψηφιακή εφαρμογή.
Ο VšĮ EDUKACINIAI PROJEKTAI (EDUPRO) είναι μη κερδοσκοπικός μη κυβερνητικός οργανισμός που ασχολείται με την έρευνα, την ανάπτυξη, την οργάνωση, την παροχή και την εποπτεία κατάρτισης στον τομέα της μη τυπικής εκπαίδευσης για διαφορετικές ομάδες-στόχους, καθώς και επαγγελματίες.
Το EDUPRO πραγματοποιεί διάφορα μαθήματα κατάρτισης, σεμινάρια, συνέδρια, συναντήσεις και άλλες εκδηλώσεις και παρέχει υπηρεσίες ενημέρωσης, συμβουλευτικής, διαμεσολάβησης και εκπαιδευτικές δραστηριότητες σε επαγγελματίες και ευάλωτες κοινωνικές ομάδες για να διασφαλίσει την κοινωνική και εργασιακή τους ένταξη. Συμβάλει στην προσέγγιση καινοτομίας, νέων εργαλείων εργασίας, τεχνολογιών στον τομέα της γενικής εκπαίδευσης, ανάπτυξης ψηφιακών ικανοτήτων ενηλίκων και παιδιών για την εξασφάλιση της επιτυχούς προσαρμογής τους στον ταχέως μεταβαλλόμενο κόσμο.
Zaffiria
Το κέντρο Zaffiria εργάζεται στον τομέα της εκπαίδευσης των μέσων από το 1998, διαχειρίζεται το εθνικό κέντρο Alberto Manzi και μπορεί να εργαστεί σύμφωνα με τη μέθοδο Bruno Munari ©. Το Zaffiria συντονίζει και είναι εταίρος πολυάριθμων τοπικών, εθνικών, καθώς και ευρωπαϊκών έργων που αφορούν στην εκπαίδευση των μέσων, στη δημιουργική τεχνολογία, στην παραγωγή εργαλειοθηκών, στον παιδαγωγικό πειραματισμό και στην επιμόρφωση εκπαιδευτικών.
Το Zaffiria δημιουργεί εφαρμογές για φορητές συσκευές και βιντεοπαιχνίδια που απευθύνονται κυρίως σε παιδιά και εφήβους μέσω της δημιουργικής και αποκλίνουσας χρήσης της τεχνολογίας. Ο οργανισμός συμμετείχε επίσης σε διάφορα ευρωπαϊκά έργα, που του έδωσαν την ευκαιρία να συνεχίσει τα διεξοδικά πειράματα και να ανταλλάξει προσεγγίσεις και μεθοδολογίες με εταίρους από διαφορετικές χώρες σε πολύπλοκα θέματα.
La Gaite
Lyrique
Το La Gaîté Lyriic είναι πολιτιστικό κέντρο στο Παρίσι, το οποίο αναδεικνύει καλλιτεχνικές πρακτικές που γεννήθηκαν και μεταμορφώθηκαν από την ψηφιακή εποχή και την έλευση του Διαδικτύου. Ο θεσμός προάγει τον διάλογο μεταξύ της τέχνης, της τεχνολογίας και της κοινωνίας με διορατικότητα, κριτικό πνεύμα, αντισυμβατικό και ψυχαγωγικό τρόπο. Με εκθέσεις, συναυλίες, συνέδρια, προβολές ή εργαστήρια, το La Gaîté Lyrique απομυθοποιεί την κουλτούρα, την τεχνολογία, τη γνώση και είναι τόπος εορτασμού και δημιουργικότητας που φέρνει ανθρώπους κοντά. Ενήλικες και παιδιά καλούνται να βιώσουν, να αμφισβητήσουν και να συνδυάσουν με νέους τρόπους τις καλλιτεχνικές πρακτικές της εποχής της εικονικής πραγματικότητας. Μέσω του προγράμματος πολιτιστικής διαμεσολάβησης και των ποικίλων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων του, το La Gaîté Lyrique αυτοπροσδιορίζεται και ως τόπος άτυπης μάθησης, πρωταρχικός στόχος του οποίου είναι η συμμετοχή στην ενδυνάμωση των πολιτών.
Ο Καρπός – Κέντρο Εκπαιδευτικών Δράσεων και Διαπολιτισμικής Επικοινωνίας, με εργαλεία του την εικόνα και τον ήχο, οργανώνει επιμορφώσεις, σχεδιάζει εκπαιδευτικό υλικό και πραγματοποιεί δράσεις που εξοικειώνουν τους νέους με τη δημιουργική χρήση των μέσων επικοινωνίας, των νέων τεχνολογιών και των διαφόρων μορφών οπτικοακουστικής έκφρασης. Η εμπειρία μας περιλαμβάνει δράσεις για νέους και ενήλικες, βιωματικά εργαστήρια για ευάλωτες ομάδες, και συμμετοχή σε προγράμματα ελληνικής και ευρωπαϊκής εμβέλειας.